面向跨学科团队的SURF (SURF IT)

1. 在初秋参加SURF IT研讨会.  研讨会将介绍跨学科, 以团队为基础的研究, including: what differentiates 跨学科 研究 from 跨学科 activity; how to start forming you own 研究 team (who should be on the team and what skills they will contribute); common pitfalls of team 研究 (and how to avoid them). 

2. 确定来自不同学科(最好是不同大学)的团队成员.  目标是为一个共同的研究项目找到有相似兴趣的同学, 也会有学生带来不同的学科视角, 知识, 以及实现项目目标的技能. 

3. 确保所有团队成员都符合条件. 被考虑参加哈默尔中心的SURF IT项目, each team member must be enrolled full-time in a UNH or UNHM baccalaureate degree program; must be at least sophomore status (in second year of full-time college coursework); must have a minimum UNH GPA of 3.0 at the time of each application (pre-proposal in fall and final proposal in spring); and must be returning to campus for at least one more semester (with a minimum enrollment of eight credits) following the 研究 summer. *(转学生在申请时必须在UNH或UNHM完成至少一个全日制学期, 最少3个.UNH/UNHM课程的平均成绩为0.) 

4. 为你的研究团队确定至少两名UNH教师导师.  每个SURF IT项目团队必须至少有两(2)名UNH教师导师.  导师必须来自不同院系，但优先考虑来自不同学院的导师. *注:适用于AY2023-24试点项目, 所有终身, 研究, 临床, 和扩展学院有资格指导SURF IT项目.  学生团队应该分享 SURF IT教师导师备忘录的角色和责任 和他们的导师. 

5. 作为一个团队，与你的导师会面，讨论以下问题:  

• 你的研究主题或研究问题是否足够清晰和集中?  
• 你的团队应该阅读哪些额外的材料来增加你对该主题已有成果的了解?  
• 你的团队需要为这个主题使用哪些资源/资源?  
• 您的团队必须采取哪些具体步骤来调查和执行您的项目?  
• 为了完成这些步骤，你的团队需要什么样的背景/技能? 
• 在春季学期，你的团队应该如何为这个项目做进一步的准备.e.(夏季项目开始前)? 
• 这个项目需要多少时间(每周的时间长度和小时数), 取决于团队成员的数量)? 

6. 制定计划，在截止日期之前向导师提交一份预提案的草稿. 

7. 确保你的UNH教师导师的联合支持信.  “SURF IT导师预提案支持信”表格可与SURF IT申请材料一起在网上找到.  完成表格的顶部部分，并尽快将其交给您的UNH教师导师.    

8. 确保每位学生团队成员都有一封UNH教员的推荐信.  除了你的导师的联合支持信, 团队的每个学生成员都需要一封来自UNH教员的个人推荐信，该教员不是您的团队导师之一.  填写并签署“SURF IT教师推荐表”的顶部，并尽快将其交给您的个人教师推荐人.  该表格可与SURF IT申请材料一起在网上找到.  

9. 确定你的项目是否需要大学审查委员会的批准.  某些类型的研究受联邦法规和大学指导方针的约束. 例如，任何涉及访谈、调查或问卷的项目.e., 所有与人类受试者有关的研究必须在研究开始前得到联合国大学机构审查委员会(IRB)的批准.  类似的, 脊椎动物研究涉及脊椎动物的研究, 传染性病原体, 禁毒署管制物质, 激光, x射线, 危险化学品, 放射性物质, 致癌物质, 重组或合成的核酸分子, NMR /超导磁体, 和/或专利和版权必须在研究开始前得到适当的大学审查委员会的批准.  如果您对如何获得研究批准有疑问, 和你的导师或哈默尔中心的工作人员谈谈.  You do not need to submit written evidence of this approval with your REAP application; however, 如果你获得了奖励, 在发放奖学金之前，哈默尔中心必须收到相应大学审查委员会的批准确认.  So, 在您申请之前或申请时开始审批程序对您最有利.  阅读更多永利app新版本官网地址 负责任地进行研究 在这里.  

10. SURF IT团队的每个学生成员是否都完成了一份 申请封面 以便包含在团队应用程序中.   

在撰写SURF IT预提案时，学生需要作为一个团队进行合作. 学生也需要自己完整地撰写预提案.  当然, 学生应该在写预提案之前咨询他们的导师，并在他们写完草稿后请他们的导师对其进行评论.  然而，即使有导师的建议，最终的提案也应该反映学生自己的工作.  学生应该留出足够的时间复习. 

预案大纲 

1. 标题页 

• 项目标题 
• 学生团队成员:姓名、专业、学院  
• 教师导师:姓名，院系，学院  

2. 项目的叙述 (请使用以下问题作为章节标题) 

• 这个项目的主题是什么? 要解决的总体问题或议题是什么? 
• 对该主题/问题/议题的近期相关研究提供一个简明的描述. 知识上的差距是什么? 
• 你具体的研究问题/假设/目标是什么? 
• 提供一个基于团队的基本原理/理由, 综合跨学科的方法需要回答你的研究问题或实现你的研究目标. 
• 你的研究计划是什么? 描述将要使用的方法, 以及每个研究团队成员的具体贡献. 
• 用什么方法来分析结果, 这样就可以从你的综合分析中得出统一的结论? 
• 你提议的团队项目在夏季研究窗口(10周，全职)内是否可行??  请提供团队研究活动的简要时间表，以及回答您的研究问题和/或实现您的项目目标所需的时间. 在为期10周的暑期研究期间，你希望达到哪些里程碑? 
• e，这个项目的意义是什么.g.，与现实世界问题的相关性，对各自知识领域的贡献? 

3. 每个团队成员承担项目的准备和资格 

• 课程, 工作, extracurricular experiences; other 研究, 培训, 或者每个团队成员将为项目带来的性能经验 
• 为什么从这些特定的学术学科/经验领域中选择团队成员来完成这个特定的项目? 
• 在开始暑期项目之前，你们在春季学期有什么计划来进一步准备自己? i.e., 您计划如何解决您个人技能或方法/方法中可能存在的缺陷，以提高您作为团队开展项目的准备程度? 
• 如果你的团队中有任何成员以前获得过哈默尔中心的资助, 请用2-3句话描述当前拟议的研究如何与先前资助的研究相关(或不同). 

4. 附件  

• 插图或图表，如果这些补充项目叙述 
• 一到两页的主要和次要资料参考书目，你将在这个项目中使用.g.、书籍、期刊文章、电影、访谈、媒体资料、大师班).  *注意:请确保您在准备项目叙述时参考的所有来源都在提案文本中引用并在参考书目中列出.  根据你的学科的格式指南格式化文本引文和参考书目.  
• 调查或采访问题的样本，如果这些是你计划研究的一部分  

预案的格式   

预先提案应: 

• 使用Times New Roman 12点字体(黑色)，双倍行距   
• 在所有边(上，下，左，右)都有一英寸的空白  
• 不超过7页(不包括标题页和附件) 
• 包括页码 
• 包括特定于你的学科领域的词汇定义, 如果你所在领域以外的教师不太可能熟悉他们.  *注:一般情况下, 你应该记住，教师评审委员会的成员代表了一系列的学科, 因此，你的提案应该以一种可以被受过教育的读者理解的方式写出来，他不一定是你团队学科领域的专家.   

1. 分享 SURF IT教师导师备忘录的角色和责任 和你的导师. 

2. 完成顶部的部分 SURF IT教师导师预提案支持信表格 并在预提案申请截止日期之前将表格交给导师.  Your mentors should attach this form to their Letter of Support; place it in a sealed, signed envelope; and give it to the student team for submission to the Hamel Center with the complete Pre-Proposal Application.  

每个学生小组成员应完成表格的上半部分 SURF IT教员推荐表 并在预提案申请截止日期之前将表格交给他们的个人UNH教员推荐人.  Each faculty recommender should attach this form to their Letter of Recommendation; place it in a sealed, signed envelope; and give it to the student team for submission to the Hamel Center with the complete Pre-Proposal Application. 

哈默尔中心的教师咨询委员会审查所有申请. 每个预提案将由至少三名来自cps部门的教员审稿人阅读, CHHS, 可乐, COLSA, 和保罗.  申请可以从每个审稿人那里获得最多30分. 

1. 预提案的质量: 14分 

• 事先的提案写得好、定义好、有说服力吗? 
• 预先提案是否提供了一个令人信服的理由/理由来说明为什么以团队为基础, 这个项目需要跨学科的方法? 
• 预先提案是否充分描述了团队为实现共同的项目目标/目的而进行的跨学科整合? 
• 预提案完成了吗? 是否所有部分都按照项目叙述清楚地解释了? 
• 一般人能理解预建议吗, 不是所建议研究领域的专家的受过教育的读者? 
• 项目是否可管理并适合SURF IT时间框架(i.e.，预计10周的全职研究)? 

2. 申请人的资格和准备: 10分 

• 团队中的每个学生是否都有足够的学科背景/经验/准备来进行研究? 
• 学生们是否制定了一个合理的计划来进一步为春季学期提出的夏季研究做准备? 

3. 教师的信件: 6分 

• 是否每个学生都有必要的准备在规定的时间内进行项目? 
• 这个项目是否与现实世界的问题相关，并且对学生有教育价值?  
• 学生提出的项目与UNH导师自己的研究/学术/创造性工作或专业领域之间是否有很强的关系? 
• 学生在春季准备和夏季研究期间是否会得到UNH导师团队的充分支持? 

通知所有学生团队和他们的导师将在12月15日之前以书面形式通知审查委员会的决定, 2023.  如果预提案申请成功, 学生将被要求参加必修的春季INCO 590课程.   

• 预提案申请被批准的学生研究团队将被要求参加SURF IT INCO 590课程(2学分), (通过/不及格).  团队的每个成员必须完成课程，以便团队保持有资格获得资助的夏季研究. 
• 作为INCO 590课程的一部分，学生团队(在教师导师的帮助下)将得到发展 一份完整的研究计划 提交给哈默尔中心的教师评审委员会.  完整的提案将不迟于4月22日提交.  (作为INCO 590课程的一部分，学生将收到完整的申请指南.) 
• 成功的SURF IT团队将有望在2024年夏季(10周)进行/完成拟议的研究项目, 全职). 
• SURF IT奖(津贴和研究费用)有以下最终要求: 
  • 最终报告描述你的项目和发现(~2000字). 
  • 最终的评估:由每位学生和每位教师导师以电子方式完成.   
  • 感谢信:由你写信给你的资助人. 
  • 研究报告1)在所有SURF IT参与者的仲夏聚会上展示你的团队“正在进行的工作”, 2)在学年期间在适当的论坛上(校内或校外)展示您的研究成果. 主要研究的 本科生研究会议，每年春天举行，提供了一个极好的机会来展示你的研究.   
• SURF IT团队也被鼓励考虑在 调查， UNH的在线本科生研究期刊，和/或为哈默尔中心的贡献 本科生研究博客.